从合作原则看大学英语四级考试简答题

从合作原则看大学英语四级考试简答题摘要：作为犬学英语四级考试中的一种题型，简答题既强调对英语学习者的语言理解能力的考察，也 注重对表达能力的考察，从而为我国的英语教学提出了新的要求.本文结合格莱斯的合

从合作原则看大学英语四级考试简答题 摘要：作为犬学英语四级考试中的一种题型，简答题既强调对英语学习者的语言理解能力的考察，也 注重对表达能力的考察，从而为我国的英语教学提出了新的要求本文结合格莱斯的合作原则理论，通过 . 运用其中量的准则、质的准则、关联准则和方式准则对大学英语四级考试中的简答题评分标准进行简要分 析，探讨合作原则对犬学英语教学的启示。 关键词：简答题；合作原则；大学英语教学；启示 On Short Answer Questions in CET-4 From the Perspective of Cooperative Principle 5 Abstract: As an item in College English Test Band 4, Short Answer Questions tests participants reading comprehension ability as well as their communicative competence, which proposes new requirements for the ? College English teaching. This paper aims to gain some enlightenment on the development of learners communicative competence by relating the analysis of the grading standards for Short Answer Questions with Maxim of Quantity, Maxim of Quality, Maxim of Relevance and Maxim of Manner in the theory of Cooperative Principle by Grice, and offer some practical teaching suggestions dedicated to the improvement of College English CET-4. Teaching and better achievement on Short Answer Questions in Key words: Short Answer Questions; Cooperative Principle; College English leaching; Enlightenment 一、大学英语四级考试中的简答题 Short Answer Questions CET-4 ） （简答题）是我国大学英语四级考试（简称题型之一，旨在 考查学生在读懂原文的基础上用正确简洁的语言回答问题的语言综合应用能力，属主观题。简答题 300 原文材料的长度和语言难度一般都与阅读理解部分的短文相似，长度为词左右，文后有数个问 题，其形式可能是问答式，也可能是不完整的句子，要求考生在阅读文章后用简短的句子，短语或 10 单词来回答问题或补充不完整的句子。每题的答案不得超过个单词。到目前为止，简答题已经在 历年四级考试中出现了数次，但学生在该题上的得分都不太理想，究其原因，内容和语言上的错误 是导致失分的主要因素。内容上出现的问题主要表现是答案不完整或累赘、答非所问，在答案组织 上有所疏漏。语言方面的错误大体有两类：语法错误，如主谓不一致、词汇搭配不当、时态与原文 不对应、句型使用不当等；语言形式错误，如拼写错误、大小写、标点符号误用、不符合答题规范 等。