人教部编版七年级语文上第二单元第5课《秋天的怀念》教案

爱，在回忆中体味、追悔   ——《秋天的怀念》教学设计【设计理念】   《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师．文本之间的对话的过程。阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感