小学低年级学生语文阅读能力培养的策略

小学低年级学生语文阅读能力培养的策略“阅读能力是读者借助视觉器官运用自己已有的知识经验，去了解文字符号所表达的内容的一种心理特征。由认读、理解、鉴赏、活用四种基本能力构成。”语文教学重点培养的是学生的