【教育资料】小学语文《记金华的双龙洞》教学设计资料

【教育资料】小学语文《记金华的双龙洞》教学设计资料1、通读全文，了解游览顺序，理清文章条理。2、了解路上景物的特色。教学过程：一、检查预习。1、指名分段读课文，正音。2、同桌两人轮流读文，议自然段意。