预防犯罪 教案

《做守法的公民》单元设计阶段一明确预期学习结果学习目标依据中国学生发展核心素质：自主发展健康生活健全人格：具有积极的心理品质，自信自爱，顽强乐观；有自制力，能调节和管理自己的情绪，具 有抗挫折能力等。