文明礼仪示范班总结

文明礼仪示范班总结 文明礼仪示范班总结 创建“文明礼仪”特色班总结 七年级一班 朱少成 中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范

文明礼仪示范班总结 文明礼仪示范班总结 创建“文明礼仪”特色班总结 七年级一班 朱少成 中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的 优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结 合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好 的成效。 我班有学生66人，其中大部分为农村子女。从行为习惯上来看，外来 农村孩子的行为习惯相对较差一些，他们的行为有些散漫，听不进老 师的教诲，比如不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他 们不是很注重。这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。 在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。 一、加强宣传，坚持教育 文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文 明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人 们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重 要。 在利用晨会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读 本”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织学生进行了读后 感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心 的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。 同时，在学校开展的“行为规范达标评比”活动中，我班多次得到了