工科大学物理实验分层次教学分析论文

工科大学物理实验分层次教学分析论文 　　同济大学浙江学院工科物理实验教学有整套的教学程序，按照教学大纲要求结合学校实际情况，学生每三周完成两个实验，第一周为预习课，教师带着学生预习两个不同的实验，后两