人教版七年级数学上册 2-1 第2课时 单项式 导学案设计优秀公开课2

2.1 整式第 2 课时 单项式学习内容：教科书第 56—59 页，2.1 整式：2．多项式。学习目标和要求：通过本节课的学习，掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念。通过小组讨论、合作交流，经历新

2.1 整式 2 第课时单项式 学习内容： 56—592.12 教科书第页，整式：．多项式。 学习目标和要求： 1. 通过本节课的学习，掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念。 2. 通过小组讨论、合作交流，经历新知的形成过程，培养比较、分析、归 纳的能力。由单项式与多项式归纳出整式，有利于知识的迁移和知识结构体系的 更 新。 3. 初步体会类比和逆向思维的数学思想。 学习重点和难点： 重点：掌握整式及多项式的有关概念，掌握多项式的定义、多项式的项和次 数，以及常数项等概念。 难点：多项式的次数。 一、自主学习： 1 ．列代数式： a (1)b 长方形的长与宽分别为、，则长方形的周长是； (2)x21 某班有男生人，女生人，则这个班共有学生人； a (3)b 鸡兔同笼，鸡只，兔只，则共有头个，脚只。 2 。 ．观察以上所得出的三个代数式与上节课所学单项式有何区别 几个单项式的和 [] 老师提示上面这些代数式都是由几个单项式相加而成的。