第二章回顾与思考（课时一）教学设计

有理数及其运算回顾与思考（一） 一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生通过本章的学习，已经掌握了有理数的有关概念。能运用正、负数表示生活中具有相反意义的量，能用数轴上的点表示有理数，能借助数轴认识