彰显环境“隐性课程”效应,让孩子成为环境的主人

彰显环境“隐性课程”效应,让孩子成为环境的主人 　　【摘 要】“孟母三迁”的故事说明培养人才需要重视人际环境的选择。马克思说：“人创造了环境，同样，环境也创造了人。”可以说，人是环境的产物。特别是对