《争吵》课程规划案：针对不同年龄段制定个性化教学计划

“争吵”是一种常见的人际交往方式，它在某些情境下可以达到良好的效果，但在大多数情况下会造成负面影响。为了帮助学生正确地处理争吵，我们制定了一份课程规划案，分别针对不同年龄段的学生制定个性化教学计划。一