小班社会活动魔法亲亲教案

小班语言活动《魔法亲亲》活动目的：倾听故事，观察画面，感知小浣熊母子真挚深切。体验与妈妈互送亲亲，产生喜爱上幼儿园的情感。3、在故事的体验中初步树立勇于尝试新事物的勇气。活动准备：绘本《魔法亲亲》PP

言 班 语 动 魔 亲 》 《 法 亲 活 小 活动目的： 1. 面子 倾听故事，观察画，感知小浣熊母真挚深切。 2. 亲儿 体验与妈妈互送亲，产生喜爱上幼园的情感。 中 事 3、在故事的体验初步树立勇于尝试物的勇气。 新 活动准备： 、 绘本《魔法亲亲》音乐 P P T 活动过程： 读 一、教师带领下阅 （一）片段阅读 片段一 ： 读 阅 1、 ？生 观察画面：它是谁怎么了？猜测发了什么事？ 2、 忆形 结合自己经历，回刚上幼儿园的情，进行分享。 1、 因能妈 谈谈那时候哭的原。（离开家、不见到朋友、和妈分开等。） 片段二 ： 读 阅 4、 奇。 倾听故事：妈妈和奇述说上学乐趣 5、 有在？ 奇奇在学校的同学谁？猜测奇奇所的学校是怎么的和我们的学校有什 么 会 区别？他们的老师是哪种动物？ 片段三 ： 读 阅 6、 暖。 倾听故事：感受温的“魔法亲亲” 7、 的 妈妈所说的有魔法亲亲是什么？ 8、 把，什 奇奇说：“妈妈，你的手给我”后会做什么呢？为么？ 9、 离是下 ？ 奇奇妈妈看着奇奇开时，做的手势怎么样的？学一，说一说是什么意 思 片段四： 读 阅 10 示在师 啮 、观察画面，揭答案：森林学校大树上，学校老是猫头鹰，学生都 是 动晚 齿动物和小型食草物，上课时间在上。 -1 -