班级工作研讨会发言稿

班级工作研讨会发言稿学校为了全面提升班主任工作能力，营造良好的班风学风，进而形成良好的校风，在这里组织我们进行班级工作研讨会，我抱着学习取经的态度，与大家就下面几个问题进行探讨：一、学生的养成教育在学

班级工作研讨会发言稿 学校为了全面提升班主任工作能力，营造良好的班风学风，进而 形成良好的校风，在这里组织我们进行班级工作研讨会，我抱着学习 取经的态度，与大家就下面几个问题进行探讨： 一、学生的养成教育 在学生养成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不 以班主任的威严压迫学生，而是通过一定的道理说服学生，做到动之 以情，晓之以理，做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂 他，能够把你当成他的最好的朋友，愿意听你的话。我们不要一味的 跟学生讲“不准这样做，不准那样做”，那样她会觉得是你压迫他、 制止他，甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后 果，如要求学生上下楼梯靠右走，就告诉他这样做首先是为了自己的 安全，然后也给他人带来了安全，再讲举一些因为上下楼梯不守秩序 拥挤抢道造成伤亡事故的例子;要求学生认真做好“两操”，就让他知 道做好“两操”能让自己的身体更健康，而不是过于强调认真做好 “两操”，不让班级扣分。这样摆事实，讲道理，让他自己感悟，发 现，牢记相关的准则，从而改正自己的缺点，让自己变得更尽善尽 美。 二、如何营造良好的班风和学风 一个班的班风建设是十分重要的，优良的班风一经形成，就会产 生强大的凝聚力和约束力。要搞好班风建设，就要有一些切实可行的 措施来保证。以下是我在教育实践中总结的班风建设中的几条，跟大 家一起商讨。 1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。从一年级带新 第1 页共 3页