个别化学习活动计划《我是中国人》

个别化学习活动计划班级 大2班 （第 1 周——第 6 周）阶段目标了解我国的首都是北京，北京有天安门，有长城等。了解十月一日是国庆节，是全国人民的节日。了解我国的主要名声和特产。了解我国丰富

个别化学习活动计划 班级 大2班 （第 1周——第 6周） 阶段 1. 了解我国的首都是北京，北京有天安门，有长城等。 目标 2. 了解十月一日是国庆节，是全国人民的节日。 3. 了解我国的主要名声和特产。 4. 了解我国丰富多彩的民间节日及风俗。 5. 在活动中培养幼儿爱祖国的情感。 6. 体验庆祝国庆的欢乐情绪。 7. 感受参加民俗活动的快乐。 主题 活动内容 材料提供 玩法(操作步骤) 观察指导要点 我 搭建天安门广 天安门图片，雪 引导幼儿用拼插的方法制 幼儿是否能按照 是 场 花片。 作天安门造型。 图片独立拼接天 中 安门。 国 幼儿是否具有丰 人 富的搭建经验。 引导幼儿用红色黄色的纸，用对 天安门前留个 红色黄色纸，剪 幼儿是否掌握了 称的方法剪出天安门的各个部 影 刀，瓶盖，铅笔， 对称的剪法。 位，并进行粘贴。 浆糊，各色纸。 幼儿是否能正确 引导幼儿用瓶盖印剪成人物的 头部，并添画五官。 添画五官。 引导幼儿用不同的色纸做人的 在调整位置的时 身体与四肢。 候，幼儿是否能 把人物粘贴到天安门前，并适当 准确把握尺度。 调整人物位置。 五星红旗 图示、红、黄色 根据图示折出五角星，并把 1.是否能根据图 纸。剪刀、固体 剪好的五角星贴成国旗。 示折出五角星。 胶。 2．注意五角星的 大小。正确排列， 贴成国旗。 造长城 幼儿收集纸盒 幼儿把收集到的纸盒和罐 幼儿是否掌握了 和罐头，剪刀， 头剪成烽火台。 一正一反的方法 纸，长城的图 幼儿用一正一反的方法折 折纸。 片，烽火台的制 古城墙。 幼儿是否能按照 作示意图，城墙 连接各自剪折的古城墙并 示意图进行制 的制作示意图。 于烽火台连接起来。 作。 登长城 白纸，记号笔， 幼儿在白纸上画出一个一 幼儿是否能按照 蜡笔，范例。 个山头。 范例进行绘画。 在每座山头上沿着山头画 幼儿是否能沿着 上古城墙和烽火台。 山头进行绘画。 挂彩灯 老师用黑色卡 将灯笼上的算式答案与房 1.是否理解加法 纸布置好城市 屋剪影上的算式香对应。 算式与答案相对 房屋的剪影；彩 应的意义。 色灯笼若干 2.能否完成10 以内的简单加