语文计划总结之乌塔教学反思

语文计划总结之《乌塔》教学反思 　　《乌塔》一课，讲述的是一个十四岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事，乌塔的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱，让班上的孩子的佩服和惊叹！而我们的孩子，在

语文计划总结之《乌塔》教学反思 《乌塔》一课，讲述的是一个十四岁的德国女孩乌塔独自一人 游历欧洲的故事，乌塔的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的 热爱，让班上的孩子的佩服和惊叹！而我们的孩子，在父母的呵护下， 过着衣来伸手、饭来张口的生活，就像温室里的花朵，经受不得任何风 吹雨打。就像文中提到，中国孩子的生活，在电视、儿童图书和游乐园 中获取快乐。其实除此之外就别无乐趣。所以孩子们都对乌塔流露出了 极大的羡慕。 孩子们羡慕乌塔，对乌塔佩服得五体投地，不仅仅是因为乌塔 的勇敢，敢独自一人游历欧洲，更重要的是乌塔为了这次旅行做了三年 时间的准备，事先设计好旅行路线和日程，并阅读了很多与这些国家有 关的书籍；连旅费都是自己打工挣的，每个周末去帮餐馆或超级市场分 发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。 本课的重点是引导孩子向乌塔学习，但不是要模仿她独自外出 旅游，而是要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自立 的精神，丰富自己的阅历。为此我组织了一个小小的辩论：一个外国小 女孩可以独自一人游欧洲，而对我们中国小学生来说，这却是一件不敢 想的事。乌塔的做法和说法你赞同吗？接着我让学生立足课文语言，联 系我们的生活实际，认真地思考这个问题。在一番思考之后，同学们展