小班音乐优秀教案及教学反思《幸福拍手歌》

小班音乐优秀教案及教学反思《幸福拍手歌》活动目标　　1、感受歌曲带来的快乐。　　2、并用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分。活动准备　　1、歌曲《幸福拍手歌》。　　2、乐器：沙锤、圆舞板若干。　　3

小班音乐优秀教案及教学反思《幸福拍手歌》 活动目标 1 、感受歌曲带来的快乐。 2 、并用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分。 活动准备 1 、歌曲《幸福拍手歌》。 2 、乐器：沙锤、圆舞板若干。 3 、手偶：小熊、小马、小兔。 活动过程 1 、导入活动。 老师：小朋友们，当你幸福的时候你会怎么做让我们听听歌曲中 是怎么做的。播放歌曲《幸福拍手歌》，谙幼儿欣赏。 2|times;times;| 、通过角色表演的方式练习应答部分的声势节奏。 (1). 今天我给大家还请来了三个好朋友让我们来问问他们幸福的 ;.( 时候会做什么。屈老师教，案网出处老师分别拿出小熊、小马、小 ) 兔。出示歌曲内容的图片，引导幼儿理解歌曲的内容，学习有节奏 地朗诵诗歌。指导幼儿发音要清晰准确、有节奏感。 () 幼儿：小熊、小马、小兔当你幸福的时候你会做什么老师以动 物的口吻用歌唱的方法回答。 !() 小熊说：当我幸福的时候我会拍拍手，请大家跟我一起做唱如 果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你