人教版八年级美术上册《借物寓意》教案设计

《借物寓意》活动三 教学设计  一、教学内容分析 对中国花鸟画“借物寓意”的绘画理念已经有了理解和掌握，而在造型上，中国画重视神思而不拘泥于形似，甚至追求“不似之似”、“似与不似之间”，以便更好的抒情