2019-2020年八年级语文下册 第十二课 我们的知识是有限的学习导航 苏教版

2019-2020年八年级语文下册 第十二课 我们的知识是有限的学习导航 苏教版高手支招① 阅读导航读前热身伽利略在科学史上的地位 伽利略的科学发现，不仅在物理学史上而且在整个科学中都占有极其

2019-2020年八年级语文下册 第十二课 我们的知识是有限的学习 导航 苏教版 高手支招① 阅读导航 读前热身 伽利略在科学史上的地位 伽利略的科学发现，不仅在物理学史上而且在整个科学中都占有极其重要的地位。他不 仅纠正了统治欧洲近两千年的亚里士多德的错误观点，更创立了研究自然科学的新方法。 伽利略在总结自己的科学研究方法时说过，“这是第一次为新的方法打开了大门，这种 将带来大量奇妙成果的新方法，在未来的年代里，会博得许多人的重视。”后来，惠更斯继 续了伽利略的研究工作，他导出了单摆的周期公式和向心加速度的数学表达式。牛顿在系统 地总结了伽利略、惠更斯等人的工作后，得到了万有引力定律和牛顿运动三定律。伽利略留 给后人的精神财富是宝贵的。爱因斯坦曾这样评价：“伽利略的发现，以及他所用的科学推 理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正的开端！” 淘宝路标 1.积累文中的字词，学习运用典型事例生动说明事物的方法。 2.通过对典型事例的分析，理解“我们的知识是有限的”这一主题。 3.对照伟人，激励自己不断探索未知世界的兴趣。 知识储备 作者作品 伽利略（1564—1642），出生于意大利西北部比萨，意大利的数学家、物理学家和天文 学家，他成功地改变了科学的进程，使物理学在许多方面都取得了很大进展，他支持用实验 来检验科学理论，用数学的办法来验证成果的观点，他是第一个用望远镜来观测夜空的人， 在行星和恒星方面他也有很多发现，在与传统思想决裂的精神鼓舞之下，伽利略为科学进步 铺平了道路。他的主要著作有《对话》和《论述》。 文题解读 文章标题是“我们的知识是有限的”，作者伽利略是一位杰出的物理学家和天文学家。 由这样一位世界级的科学家说出“我们的知识是有限的”这句话，让读者惊讶，也更具有吸 引力、说服力。这也是这篇文章要向我们阐明的作者的观点、道理。 高手支招② 感受鉴赏 文本精研 我们的知识是有限的 伽利略 基于长期的经验，我似乎发现，[“基于长期经验”说明不是凭空捏造；“似乎”一词 并不作全盘否定，表现了作者的谦虚。]人们在认识事物时处于这种境地：知识愈浅薄的人， 愈想夸夸其谈；相反，学识丰富倒使人在判断某些新事物时，变得非常优柔寡断。 第一部分（第1段）：提出本文主要说明的观点：知识浅薄的人夸夸其谈，学识丰富的