分类记录数量教学方案

分类记录数量教学方案 　　1、学习用两个特征标记记录图形，并正确地记录图形的数量。 　　2、继续学习按两个特征标记选择相应的图形。 　　3、能大声地讲述操作材料。 　　教具：图片2张 　　学具：幼儿操