探析班主任对学困生的转化策略

探析班主任对学困生的转化策略　　摘要:班主任不但肩负着教书育人的重任,也是一个班级的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人。　　转化学困生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化学困生工作,