初中思想品德教学资料：微课：《学会调控情绪》教学设计与反思

微课：《学会调控情绪》教学设计与反思——东莞沙田广荣中学 王民秀一、本课的地位和现实意义：情绪虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的