北师大版四年级数学第二单元《线与角》教案

北师大版四年级数学第二单元《线与角》教案 　教学目标： 　1、体会引入量角器的必要性，通过观察认识量角器，，了解量角器的基本结构。 　2、通过尝试、交流等方法使学生了解度量角的

北师大版四年级数学第二单元《线与角》教案 教学目标： 1、体会引入量角器的必要性，通过观察认识量角器，，了 解量角器的基本结构。 2、通过尝试、交流等方法使学生了解度量角的方法，并能 正确地使用量各种角的度数。 3、培养学生的观察能力、总结归纳能力以及合作学习的精 神，提高学生动手能力，体会数学知识产生于生活实际的需要。 教学重难点： 使学生学会使用量角器量角。 教具准备： 实物投影仪、量角器 学具准备： 练习纸、一副三角尺、量角器、活动角、各种卡纸图形、多 个相同的小角、10°小角拼成的半圆 教学过程： 一、导入 1、出示角的图片∠Ａ∠Ｂ，让学生比较大小 2、比较大小 （1）小组活动： 请同学利用教师课前给学生的学具（活动角、多个相同的小 角、10°小角拼成的半圆），自由比较两个角的大小： 请小组同学汇报并演示两个角的比较过程。