小学语文人教二年级上册第四组-我要的是葫芦 教学设计

我要的是葫芦教学目标：1、会认读本课的生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会反问句、陈述句、感叹句 的不同语气。3、理解课文内容，了解叶子和果实的关系。教学重点:正确，流利，有感情的朗读课文。教