比较阅读教学教案

《囚绿记》、《爬上窗台的绿色》比较阅读教学设计一、教学目标（一）知识与技能学习把握散文主旨的方法；学习托物言志散文的象征手法。（二）过程与方法通过比较阅读的方式，品读相关主旨句，分析其中作者流露出来的