英语国培学习总结工作总结

英语国培学习总结工作总结 专家们的讲评以及优秀课例，使我从理论的高度了解了学习的必要性和重要性，同时也从感性上了解新课程理念下的英语课堂教学，从而得以清醒地反省与审视自己的教育教学观和教学策

英语国培学习总结工作总结 专家们的讲评以及优秀课例，使我从理论的高度了解了学习的 必要性和重要性，同时也从感性上了解新课程理念下的英语课堂教 学，从而得以清醒地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。学习 过程中，我曾向自己提出诸多问题：教学过程中是否注重了对学生进 行了有效的学习策略和情感的培养?教学策略是否符合学生的认知规 律?对学生进行跨文化教育是否到位?如此等等。我进一步理解了《新 课程标准》确定的课程目标是由听、说、读、写等语言技能，语音、 词汇、语法等语言知识、情感态度，学习策略和文化意识五个要素组 成。英语教学应该特别强调培养学生运用语言进行交流的能力。注重 培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题、解决问题和用英语 进行思维的能力，这主要体现了素质教育精神和人文思想，特别是在 课程目标中，把发展人的综合素质作为提高语言综合能力的前提，真 正实现通过英语课程促进学生全面发展的目的。新课程倡导的教学策 略和学习方式中，要求教师在教学过程中做到师生互动和生生互动， 从而改变被动和枯燥的“接受型”教学模式，使学生能在做中学，在 学中用。让学生通过观察、体验、实践以小组讨论合作、探究的学习 方式，提高其思考、分析、探究问题和解决问题的能力;培养学生的 观察力、想象力和合作精神。 在以往的.教学中，我经常是按照教材内容的编排顺序一字不漏 地去教教材，讲教材，教教学内容的每一字每一句。特别是语法的教