《等式的性质》分层教学设计

等式的性质教学设计作者姓名学校学科数学年级/班级七年级6班教材版本人教版课时名称等式的性质上课时间2014年报10月27日学生人数54单元背景单元学习概述：本节课是在学习了整式，一元一次方程概念之后，