八年级下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum现在完成时教案设计

现在完成时教案设计鲁班镇幸福学校张勇《现在完成时》教学设计一、教学目标：（一）知识目标：.掌握现在完成时这一语法项目，即have/has+动词过去分词。.掌握利用现在完成时来谈论过去的经历这一语言功能

现在完成时教案设计 鲁班镇幸福学校张勇 《现在完成时》教学设计 一、教学目标： （一）知识目标： 1 掌握现在完成时这一语法项目，即动词过去分词。 .have/has+ 2 掌握利用现在完成时来谈论过去的经历这一语言功能目标。 . 3 .学会区别一般过去、现在完成时在时间上的不同。 （二）能力目标： 培养学生能用现在完成时谈论自己过去的经历，能够正确地运用现在 L 完成时和一般过去时。 2 .培养学生的学习兴趣，开拓学生的视野，增强学生对外界知识的了 解。 3 结合教材内容，培养学生的阅读能力。 . （三）情感教育目标： 1 .使学生在学习中学会交流、合作，增强英语的重要性意识和未来的 职业意识、世界意识。 2 .使学生通过阅读交流，获得阅读的快乐、促进学习成就感。 3 引导学生观察、思考，促进认识能力的发展。 . 二、教学步骤： （一）导入 介绍现在完成时，分析现在完成时的基本结构以及基本用法。如: 构成:（过去分词） have/has+done 肯定式： I（You）havestudied.He（She,It）hasstudied.We