四下、30 有趣的生物共栖现象 教案教学设计

四下、30 好玩的生物共栖现象 教案教学设计　　30 * 好玩的生物共栖现象教学要求 1．学习课文，了解共栖现象，弄清共栖缘由，进一步了解生物的其他好玩现象、激发学生对大自然的酷爱。 2．接着培