循序渐进+掌握规律

循序渐进掌握规律 ——谈谈小学高段读写训练重点的教学 国家小学语文研究会理事长崔峦一再强调,小学语文教学要“吃准目标,夯实基础,指导学习,鼓励创新”,他认为“吃准目标,就是要把课上成语文课,上成所教那