人教版《青山不老》教学设计

人教版《青山不老》教学设计 《青山不老》是人教版第十二册第四单元的一篇略读课文。所以在教学中主要让学生通过自读来学习课文，从而培养他们阅读能力、提高他们语文学习质量。下面是的关于人教版《青山不老》

人教版《青山不老》教学设计 《青山不老》是人教版第十二册第四单元的一篇略读课文。所以 在教学中主要让学生通过自读来学习课文，从而培养他们阅读能 力、提高他们语文学习质量。下面是的关于人教版《青山不老》教 学设计，希望大家喜欢。 1.展示并交流课前学生主动积累词句等情况。 2.通过深入阅读，使学生能比较准确、全面地概括课文主要内 容。 3.引导学生写出读文后的感受，联系他们认识课文的实际，体会 作者的感受。 (一)导入：[出示图片]参天的杨柳，如臂如股，劲挺山腰;绿风 荡漾，叶间闪着粼粼波光。这如画的景色，让你一定想到了今天我 们要学习哪篇课文?(齐读课题) (二)展示并交流课前学生主动积累词句等情况，练习正确、流利 地朗读课文：