2024国家开放大学电大《学前教育原理》模拟试题 含答案

2024国家开放大学电大《学前教育原理》模拟试题 含答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目

省 （市区） 姓名 A.教育 准考证号 ……… B.遗传 2024国家开放大学电大《学前教育原理》模拟试题含答案 ……….……… 密 C.环境 … 考试须知： ……………… 封 D.主观能动性 1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。 … 5、实践中，有些幼儿园在布置环境过程中，盲目追求高档，投入了大量资金与人力，最终却发 ……………… 线 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 … 现幼儿根本不感兴趣，没有发挥应有的作用。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（） 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 ……..……… 内 A.挑战性原则 ……… ……………… 不 B.效用性原则 一、单选题（共30小题，每题1分，共30分） ……. C.适合性原则 ……………… 准 1、不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生 ……. 答 D.丰富性原则 共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点？ …………… 题 6、美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等方案的实施主要体现 （） 了现代学前教育发展趋势中的（） A.蒙台梭利教育法 A.重视对处境不利儿童的补偿教育 B.瑞吉欧幼儿教育体系 B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性 C.学前知识系统化教学 C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育 D.多元智慧理论的幼儿园课程 D.托幼机构教育职能进一步加强 2、从历史上看，课程一词最早出现在我国的（） 7、在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励儿童 A.唐代 探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于（） B.南宋 A.结构模式 C.元代 B.认知模式 D.商朝 C.过程模式 3、集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是（） D.泰勒模式 A.B—E方案 8、因人施教的宗旨是让各种学习类型、学习能力和水平的儿童（） B.HIGH/SCOPE方案 A.消灭学习上的差异，获得均衡发展 C.凯米课程方案 B.缩小学习上的差距，实现同步发展 D.结构主义课程 C.显现潜能，得到最大限度的发展 4、“狼孩卡玛拉和阿玛拉姐妹”的故事说明（）是儿童发展的因素。 17 第页共页