小学体育与健康四年级全一册第一部分课程目标与教学内容设计构想水平二跨越式

水平二跨越式跳高过杆技术教学设计执教教师：成都高新区庆安小学李洪军 指导教师：曾林芳一.教学设计本节课的教学设计主要是以“跨越雷区”，“跨越火线”，“穿越火线”的军事训 练为主线条的情景教学模式，激发