学年五年级英语下册 Unit 4《Last Weekend》（Let’s Check）教学设计 人教新起点-人教新起点小学五年级下册英语教案

Unit4 Let’s Check教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）五年级下册 Unit4【主 题】Last Weekend【课 时】第6课时：Let’s Check一、本单元检

Unit4Let’sCheck教学设计 内容来源 【】人民教育出版社（一起点）五年级下册Unit4 主题 【】LastWeekend 【课时 】第6课时：Let’sCheck 一、本单元检测目标 通过听、说、读、写等各种形式的语言活动，帮助学生复习本单元的重点词汇和功能句，检 测学生能否综合运用所学知识，完成相关练习。 教学建议 A.Listenandmatch. 1.热身活动 (1)教师先向学生介绍一下自己昨天做的事情，如：所看的某个电视节目及感受；所读的某 本书及读后感；或是和家人做的事情等等。 (2)接着教师询问学生昨天做了什么事情，如：Howwasyourdayyesterday?Whatdid youdoyesterday?Whatdidyoudoafterdinner?Didyouhavealotofhomework yesterday?Didyouplaywithyourfriends?Didyouwalkyourdog?Didyouhelp yourmumdothedishes?Didyoudosomechores?Didyoucooksupperforyour family?Whocookedsupperyesterday?Whendidyougotobed?等等。 2.听力活动 (1)教师引导学生观察图片，然后播放录音，让学生边听边完成练习。 (2)学生听第二遍录音，检查自己的答案。 (3)通过师生问答的方式订正答案。 (4)学生结对或小组活动，以第三人称的方式描述录音中提及的每一个人的活动。 (5)教师请三名学生描述，其他学生认真听并做出评价。 B.Readandwrite. 1.学生自主阅读邮件，完成课后练习。 2.学生结对，讨论练习的答案。