基于知识分类与目标导向理论的“长方形和正方形”教学设计研究

基于知识分类与目标导向理论的“长方形和正方形”教学设计研究基于知识分类与目标导向理论的“长方形和正方形”教学设计研究摘要:本研究旨在基于知识分类与目标导向理论,设计一套有效的“长方形和正方形”教学方案

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