《呼风唤雨的世纪》教学设计_14

《呼风唤雨的世纪》教学设计　　《呼风唤雨的世纪》教学设计教学目的：1、认读生字新词。2、有感情的朗读课文，体会科学小品的语言特点，联系自己的生活实际谈自己的阅读感受。3、了解20世纪科学技术给