人教版小学一年级上册语文操场上教学设计案例
人教版小学一年级上册语文操场上教学设计案例 操场上教学设计案例课题:4 操场上教学目标:1、认识14个生字,会写“八、入、大、天”4个字。认识5个偏旁“王、足、口、亻 ”2、激发坚持参加体育锻炼
人教版小学一年级上册语文操场上教学设计案例 操场上教学设计案例 课题:4操场上 教学目标: 1、认识14个生字,会写“八、入、大、天”4个字。认识5个偏旁“王、足、 口、亻” 2、激发坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重、难点:认字、识字 教学准备:生字卡片,偏旁的卡片。 教学过程: 第一课时 教学目标: 1、认识14个生字,会写“八、入、大、天”4个字。认识5个偏旁“王、足、 口、亻” 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点:认字、识字 教学难点:写字 教学准备:生字卡片,偏旁的卡片。 教学过程: 一、揭示课题,启发谈话。 1、课间,小朋友在哪儿活动?(示挂图)你最喜欢参加哪些体育活动?(相机

