人教版小学一年级上册语文操场上教学设计案例

人教版小学一年级上册语文操场上教学设计案例 操场上教学设计案例课题：4 操场上教学目标：1、认识14个生字，会写“八、入、大、天”4个字。认识5个偏旁“王、足、口、亻 ”2、激发坚持参加体育锻炼

人教版小学一年级上册语文操场上教学设计案例 操场上教学设计案例 课题：4操场上 教学目标： 1、认识14个生字，会写“八、入、大、天”4个字。认识5个偏旁“王、足、 口、亻” 2、激发坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重、难点：认字、识字 教学准备：生字卡片，偏旁的卡片。 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、认识14个生字，会写“八、入、大、天”4个字。认识5个偏旁“王、足、 口、亻” 2、正确、流利地朗读课文。 3、激发坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点：认字、识字 教学难点：写字 教学准备：生字卡片，偏旁的卡片。 教学过程： 一、揭示课题，启发谈话。 1、课间，小朋友在哪儿活动？（示挂图）你最喜欢参加哪些体育活动？（相机