长江之歌音乐教案

教案长江之歌音乐教案一、引言1.1设计依据1.1.1课程标准：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的音乐听觉、表现、创造和评价能力。1.1.2学生情况：学生对音乐有浓厚的兴趣，但部分学生对长