第九课时：比的基本性质(2)

六年级数学上册第三单元第九课时：比的基本性质（2）备课人：宋新 教学内容：教科书练习九第9-13题。教学目标：.学生加深认识比的意义和基本性质，能说出一个比的具体含义，能比较熟 练地应用比的基本性质化

六年级数学上册第三单元 经验课堂教学设计 （2） 第九课时：比的基本性质 备课人：宋新 教学内容： 教科书练习九第9-13题。 教学目标： 1 .学生加深认识比的意义和基本性质，能说出一个比的具体含义，能比较熟练 地应用比的基本性质化简比。 2 .学生认识求比值与化简比的联系和区别，以及比与相关知识间的联系和区别。 教学重点： 能比较熟练地应用比的基本性质化简比。 教学难点： 能比较熟练地应用比的基本性质化简比。 教学准备： 自主学单。 教学过程： 一、基于经验 1 .请同学们拿出木整元前面学习的自主学习单，回顾前面学习的内容，把你认 为重要的内容用H己的方法整理出来。 二、经由经验 （一）自主学习获取经验 学生借助教材完成自主学习单上的学习内容： 2 .比与除法与分数的关系。 比前项比号后项比值 除法被除数除号除数商 分数分子分数线分母分数值 3 .填空。 （1）有5个红球和10个白球，红球和白球个数的比是（）比值是（）, 白球和红球个数的比是（），比值是（）。 （2）小红的爷爷今年63岁，小红今年9岁，小红和爷爷的年龄比是（）o （3）两袋米的重量比是0.7：3.5o这个比的比值是（）o （4）小红3小时走了11千米。她所走的路程和时间的比是（）。 （5）航模小组8个人共做了27个航空模型。做的模型总数和人数的比是（）。