24时计时法24时计时法教学反思小学教师随笔

24时计时法_《24时计时法》教学反思小学教师随笔（一）导入趣味化，激发学生的学习积极性。数学的起点是培养学生以数学的眼光从现实生活中发现问题、解决问题、增强应用意识(转载 于: 月亮岛教育网 :