小学班会课督导、评比、促进制度（3篇）

小学班会课督导、评比、促进制度是对班会课的监督、评估及推动的一种组织制度。该制度的目的是确保班会课的有效开展、促进班级管理和学生综合素质的提高。1. 督导机制：建立专门的班主任督导组，由学校领导或其他