教学思想自查报告[修改版]

第一篇：教学思想自查报告教学思想自查报告近年来，在市委、市府的正确领导下，在市教育局的指导下，我校根据新课改要求，认真进行教学思路和教学方式的改革，并取得了一定的成绩。现将我校情况汇报如下：一、努力转

第一篇：教学思想自查报告 教学思想自查报告 近年来，在市委、市府的正确领导下，在市教育局的指导下，我校根据新课改要求，认真进行教学思 路和教学方式的改革，并取得了一定的成绩。现将我校情况汇报如下： 一、努力转变教学方式，引导学生进行自主、合作、探究学习。 教学质量的提高，关键在于教学方式的转变。教师要树立现代教育教学理念，掌握并运用现代有效的 教育教学方法对传统的教学模式进行改革，引导学生进行自主、合作、研究学习。从而达到提高课堂教学 ,“”“” 效益彻底改变过去教师讲学生听，课内不足课外补的现象。 1., 研究洋思教学模式，学习蔡林森教育教学思想。学校制定了《深入贯彻的几项措施》等文件组织学 习推广洋思教学模式，专门成立了《东营市一中蔡林森教学法课堂教学研究课听课评委》，组织蔡林森教 “” 学法课堂教学研究课讲课教师听课、讲课、相互交流，深入探索先学后教、以学定教、当堂训练的教学模 “” 式，在我校构建务实高效学堂，促进学生主动学习，落实课堂教学务实高效的教改目标，促进教育教学质 量全面提高。 2“” 、积极开展导学案教学活动，促进导学案教学全面 “”“” 实施。以导学案为载体的教学形式，是贯彻落实先学后教、以学定教教学思想过程中创建的有效教 “” 学模式，已广泛运用于高初中课堂教学，我校也有不少教学组先行使用，并取得良好效果。导学案教学是 “” 我校近期课堂教学改革和研究的主要内容，学习专门成立了导学案教学督导小组，切实加强领导工作，进 教室听课、查阅导学案，在听课过程中了解导学案撰写和使用的典型做法和需要改进的地方。课堂上要读 懂学生心思，把思考和练习的机会留给学生；在环节和问题的设计上，可以按目标设计问题，尽可能将学 “” 习目标以具体的问题形式呈现，力争做到解决了问题就自然达到了学习的目标，同时通过学习小结，让学 习目标和实现诸目标的途径和方式进入学生的心智结构中，实现高效务实的课堂。 3 、参加山西、湖北两省全国典型学校高效课堂教学模式研讨会及教学观摩考察活动。学校考察小组聆 28 听了中国教育报原教学版主编王增昌、河北省武安六中副校长李曾国、青岛即墨中副校长吴越、江西武 宁私立宁达中学执行校长张国富的专题报告，并分别到山西太原清徐二中（初中）、新绛中学（高中）， 5 湖北汉阳一中（高中）、江汉二桥中学（初中）、荆州北门中学（高中）等所学校进行了听课、交流与参 观，山西太原清徐二中校长宋建文及政教主任庞丽红、新绛中学校长宁致义、湖北汉阳一中校长方勇军及 副校长何东华、江汉二桥中学书记郑萍、荆州北门中学副校长杨维平等十一人分别介 绍了各自学校的课堂教学改革情况，为我校教学方式改革、导学案教学的推进等提供了许多宝贵的经 验。 二、重视基础知识、基本技能的教学和情感、态度、价值观的培养。 “” 基础知识是能力培养的前提，过程和方法是能力培养的主渠道和载体，能力运用是对基础知识的活化， 情感态度与价值观则是适时的渗透和感悟。无论是平时的教学还是在试卷上的体现，情感态度与价值观的 适时渗透和感悟都是一个难点。