你误会了欧美的素质教育随笔散文

你误会了欧美的素质教育随笔散文 　每次回国，我都很容易看到以下的情景： 　年轻的父母带着四五岁的孩子出来聚会，孩子完全不理会在场的人，到处乱跑，大声喧哗，父母都会对我讪讪一笑：“我们现在也学欧美国

你误会了欧美的素质教育随笔散文 每次回国，我都很容易看到以下的情景： 年轻的父母带着四五岁的孩子出来聚会，孩子完全不理会在场 的人，到处乱跑，大声喧哗，父母都会对我讪讪一笑：“我们现在 也学欧美国家，让孩子自由开展，少点规矩，多点个性！” 有的孩子已经十三四岁了，在聚会场合，父母还要催促他们问 候其他人。孩子完全不融入聚会的活动，自己在一旁玩手机，父母 此时也会说：“我们家很民主，用欧美素质教育的方式带孩子，多 给孩子空间和自由，少干预他。” 这种论调很让我困惑：从一个四五岁的孩子身上，我连根本的 礼貌都没有看到；一个十三四岁的孩子连给人打招呼都还要父母 教，连一个正常人的交流能力都不具备，谈何素质呢？ 荷兰是一个开放、自由、社会容忍度很高的国家，可是幼龄教 育里面首先教的是规矩以及对规那么和权威的遵从。无论是对事还 是对人，在没有尊重和相互理解的前提下，不提倡批判和对抗，更 不会容忍散漫无礼。言论自由，也要在没有歧视和对他人人身及情 感没有伤害的前提下。 荷兰的老师不会姑息无理发泄情绪的孩子，而教不好孩子的妈 妈也要“培训上岗”。 在荷兰的幼儿园，如果一个小朋友不服从团队安排，不遵守公 共场合的根本礼数，被教育几次后不改，老师会根据规定，让家长 把孩子领回家，孩子还要承受幼儿心理咨询师的评估和治疗。家长 也必须配合，完成让孩子能正常融入社会和团体的过程。有时候， 家长也要承受培训。如果孩子不幸被确定为“问题儿童”，那就只 能去收纳有行为和社交问题的孩子的特殊学校了。