人教版九年级数学下册锐角三角函数教学设计

《28.1锐角三角函数（1）》教学设计　教学目标知识与能力通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。能根据正弦概念正确进行计算。经历当直角三角形的