三年级数学下册平行四边形的性质和应用教学反思

三年级数学下册《平行四边形的性质和应用》教学反思　　　　本节课首先提出问题：　　1.请同学们回顾前面学过的平行线的判定方法，并说出它们的已知和结论分别是什么？ 　　2、把这三句话的已知和结论颠