小学数学《制作年历》的教学反思

小学数学《制作年历》的教学反思 　　年、月、日的知识包含着许多规律，它虽然是天文知识，但与数学密不可分，并且其中微妙无穷，学生非常感兴趣，在教学时可以引导学生从中发现许多规律。一开始学生认识年、月、日