2020年上学期科教处工作总结

上学期科教处工作总结 本学期科教处在党委、校长室的领导下，在处室成员的共同努力下，我们围绕学校的中心工作，依照“以课堂为主阵地，把与教研工作有机地结合起来，通过微课题研究和同课异构教学提高全校教

上学期科教处工作总结 本学期科教处在党委、校长室的领导下，在处室成员的共同努力 下，我们围绕学校的中心工作，依照“以课堂为主阵地，把与教研 工作有机地结合起来，通过微课题研究和同课异构教学提高全校教 师的科研意识和教学能力，从而整体上提升我校的教学科研能力和 我校整体办学水平”的工作思路，充分利用师生教育教学的资源， 实现教学科研新突破。现将主要工作总结如下： 本学期科教处人员仅6人，其中2人任教高三，2人任教高二， 1人生病请假，处室人员课业负担和工作任务繁重。为了高质量的 完成各项工作，本学期采取集中课余休息时间，主攻各项重点工 作。 1、为了进一步规范教学反思管理、帮助教师提高教学理论能力 和课题研究能力，2018年上学期继续从撰写内容范围、撰写格式等 方面进行规范管理。老师们教学反思撰写更加规范，撰写积极性更 高。每月进行一统计、总结。 2、加强县级课题《高三艺术生语文课复习策略研究》的研究工 作，重点对《新高考背景下农村普通高中课程设置与组班模式研 究》和《农村普通高中特色班团活动构建的研究》两个省级一般资 助课题的研究。