豆豆教学方案

豆豆教学方案　掌握乐曲节拍，能够边用手打节拍边学习演唱歌曲。　在游戏过程中尝试大胆表达自己的想法，学会合怍游戏，初步体验集体游戏的乐趣。　在熟悉歌曲的基础上，尝试变游戏边学唱和巩固歌曲，通过

豆豆教学方案 掌握乐曲节拍，能够边用手打节拍边学习演唱歌曲。 在游戏过程中尝试大胆表达自己的想法，学会合怍游戏， 初步体验集体游戏的乐趣。 在熟悉歌曲的基础上，尝试变游戏边学唱和巩固歌曲， 通过观察玩游戏的方法，分辨游戏所蕴含的规则。 活动过程 1、导入活动——数豆豆 （l）教师出示一个浅浅的盘子，里面有若干颜色鲜亮， 大小适中的豆豆，请小朋友看一看这些豆豆，描述豆豆的样 子（教师可提示：“圆溜溜”的），教师事先告诉幼儿，这 些豆豆是和小朋友玩游戏的，不是吃的，做完游戏了老师再 给小朋友一些干净的豆豆吃。 （2）先看看老师是怎么和豆豆玩游戏的，教师伸出食 指，—下—下“点豆豆”，同时完整地清唱歌曲一遍：“一、 二、三、四，数豆豆，豆儿豆儿圆溜溜，五、六、七、八， 哎呦呦，装进我的小裤兜。”唱完歌曲，教师将几个豆豆放