六年级语文上册 做一个最好的你 2教案 北师大版

做一个最好的你教学目标：　1．情感目标：通过对文章的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求。　2．知识目标：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。　3．能力目标：体会文章亲切

做一个最好的你 教学目标： 1．情感目标：通过对文章的学习，教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求。 2．知识目标：把握文章中语言特点及修辞手法的运用。 3．能力目标：体会文章亲切、自然的文字风格。 教学重点： 把握文章中语言特点及修辞手法的运用。 教学难点： 体会文章亲切、自然的文字风格。 课时： 二课时 第一课时 教学过程： 一、导入： 《龟兔赛跑》的故事大家都很熟悉，那有谁能告诉大家，那个走路慢悠悠的小乌龟为什么会 战胜动作轻盈的的小兔子呢？（引出关于自信的话题）如果我们每一个人都能充满自信，我们会不 会成为最优秀的那一个呢？好，我们就来听一听罗森塔尔教我们怎样《做一个最好的人》。 二、自主学习 （一）检查字词 擅长shàn：在某方面有特长。 灰心丧气sàng：（因遭到困难、失败）意志消沉。 蓬勃péngbó：繁荣、旺盛。 （二）自由朗读课文，初步感知课文。 交流整体感受：可以从文章的写法和思想上来谈。 三、合作学习 （一）交流文中小测试的结果喜欢自己。 1．说一说自信给成长带来的优势，介绍增强自信的方法。 从小事做起 为自己喝彩 坚持一下 2．同学之间互评对方身上值得自己学习的优势。（要结合具体的事例来评价） 1