教育局督导教学工作整改报告

教育局督导教学工作整改报告 一、狠抓教学过程管理，落实教学常规，使教学过程管理规范化、精细化、实效化。 教学常规是维护学校教学工作正常运转而制定的经常化的制度和规范，它既是学校及其职能部门管理

教育局督导教学工作整改报告 一、狠抓教学过程管理，落实教学常规，使教学过程管理规范 化、精细化、实效化。 教学常规是维护学校教学工作正常运转而制定的经常化的制度和 规范，它既是学校及其职能部门管理教学的重要依据，又是教师履 行职责的基本准则。学校将在现有教学常规基础上结合学校实际予 以优化、细化，明确在备课、上课、作业布置和批改、辅导方面的 具体工作要求并且配以具体可行的考评要求，出台《中桥中学教学 常规管理细则及考评办法》，形成相应的规章制度，然后在组织上 和操作上具体落实，重在落实的过程和实效，将教学常规管理抓 实、抓细、抓出成效，使之内化成教师的教学品质，形成教师良好 的教育教学习惯。 加强教案及作业检查的力度，杜绝无教案上课和随意布置作业以 及作业批改不及时，订正不适时的情况。 二、落实集体备课制度，提高课堂教学效率。 将学校已经采用但仍需改善的“主讲人集体备课制”予以有效落 实，把个人备课和集体备课相结合，形成“个人自备→集体议课→ 个案形成→教后反思”的有效备课流程，既重视教师个人的自备更