幼儿园小班下学期数学教案《分椅子》

幼儿园小班下学期数学教案《分椅子》　活动目标：　1、学习手口一致的点数4以内物品数量。　2、比较两组物体的多与少。　3、感知"多"、"少"和"一样多"。　4、引导幼儿对数字产生兴趣。　5、

幼儿园小班下学期数学教案《分椅子》 活动目标： 1、学习手口一致的点数4以内物品数量。 2、比较两组物体的多与少。 3、感知"多"、"少"和"一样多"。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备： 1、毛绒玩具4个（可请幼儿自带） 2、椅子4把 3、欢快音乐一首（教师自备） 4、幼儿每人一张"小兔吃胡萝卜"操作卡 活动过程： 1、情境导入 教师：小朋友们今天园长老师通知我，我们班会有4个玩具朋友来做客，小朋友先为他 们准备好椅子吧。 教师请4名幼儿每人搬出一把椅子。 2、感知多少 另一位教师拿着3个毛绒玩具在教室门外等候，教师打开门把它们请进来。 教师：我们的玩具朋友已经到了，热烈欢迎他们进来吧。 教师带领幼儿认识毛绒玩具并点数玩具数量。 教师：咦？为什么只来了3个玩具朋友呢？他们刚才跟我说，有一个朋友临时有事情要 晚来一会儿，我们就先请这3个玩具朋友坐下吧。 教师请3名幼儿上前将3个毛绒玩具分别放在椅子上。 教师：小朋友们，你们看是不是有一个椅子是空的啊？你们觉得是玩具朋友的数量多还 是椅子的数量多呢？ 教师引导幼儿说出玩具朋友的数量比椅子的数量少一个。 3、感知一样多